對于出現情緒障礙的孩子，家長一定要充滿耐心的陪伴孩子，引導鼓勵孩子積極，樂觀對待生活，直至康復健康。有些孩子遭遇家庭變故，內心被這些變故所充斥著，難以安心學習……若父母發現孩子學習動機缺失，可積極反思，尋找根源，人際關系類問題 青少年的人際關系主要包括親子關系、師生關系及同學關系。與父母的關系處理不當,從而引起青少年不良的心理反應。

孩子逆反心理的原因，尤其父母感情不和使得孩子心理發生障礙，往往卻以逆反行為來表示自己的不滿。有意識地給孩子一些單獨處理問題和解決問題的機會，并對孩子的做法給予積極評價.這樣既增強了孩子的自信心，又從側面使孩子體會到受人尊重，從而獲得自尊。逆反心理并不是一朝一夕就會形成的，是家長對孩子不夠關愛，缺乏跟孩子的感情溝通，長期以往，孩子心理也對家長心中有怨以及不尊重。

兒童心理咨詢師指出，孩子的厭學情緒，是一個漸進的過程，由輕到重，對學習的抵觸行為也跟著加重。剛開始，可能是對學習有些倦怠，情緒低落。青少年在出現心理問題之后，往往沒有條件尋求心理輔導，活動范圍有限，也不方便上網查資料，更沒有條件去找心理咨詢師做心理咨詢，往往都是自己一個人扛著。對生理變化的不知所措，對家庭矛盾的迷惑，學習的壓力，就業的壓力，渴望獨立但又依賴，想要自己做主又拿不了主意或無法承擔責任。