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科技館教育活動的概念
科技館教育活動是指主要依托科技館展覽,整合社會相關資源,多層面組織開展的一系列具有科學性、趣味性、參與性的活動。本文討論的科技館教育活動主要指整合學校資源開展的與中小學校科學教育相銜接的教育活動。
科技館館校結合的教育活動設計的原則
科技館在教育活動的設計方面應始終遵循“以人為本”的原則,根據學生學習科學的特點,發揮青少年的主體意識,調動他們參與活動的積極性,并在活動中輕松地體會、探究科學的奧妙和原理。
如何提高科技館品牌效應?每當我們討論到科技館,腦中便會聯想到的是、省級的科技館,例如:中國科技館、上海科技館等等,這就是品牌的社會效應。品牌代表著一個科技館的形象,是其內涵在社會上的延伸。數字科技館,是利用虛擬現實技術把枯燥的數據變成鮮活的模型,使實體博物館的職能得以充分實現。如何充分發揮科技館的品牌效應,從而獲得社會效益的化,引起我們的思考,為此,我們提出以下對策:
科技館展品是提升科技館品牌價值的內在基礎
展品是科技館的,因此,展品是科技館樹立品牌與加強吸引力的關鍵內容。
首先,科技館應該成立科技館展品設計中心,培養展覽設計人才,形成凸顯特色的設計體系。與展品外包服務相比,科技館的展品設計員工,根據來館參加的公眾的興趣,參與展品的程度等設計展品,真正體現出公眾需求,設計自主知識產權的產品,提高科技館的建設水平。從文化藝術性方面來講,需要具備服務功能人文情懷,從技術方面來講,其造型色彩應該使人感到愉悅,具有美感。另外可以推行展品制作市場化,增強展品的動通過體驗互動型展品,實現公眾與科學家之間的對話,為觀眾營造學習科學、探索科學的情境,引發公眾對于科學技術與社會的思考。
科技帶來的優點:
1、科技發展推動了社會的前進和人類進步。如次工業革命中蒸汽機的發明和改進,將人類推進到了蒸汽時代,社會生產力極大發展。
2、進人們的生產方式、生活方式和思維方式。推動了生產力的發展,改善了人們的物質生活條件和精神生活條件,提高人們生活質量。加快社會生活的節奏,改變人們的作息方式、交往方式、學習方式、消費方式、娛樂方式。
3、把我們帶入信息時代。它為我們提供了處理、儲存和傳遞信息的手段,給學習、工作帶來便利。現代化的交通、通訊等手段,使地球變小,人們交往方便、快捷。