校園電視臺介紹

校園電視臺就是在學(xué)校里建立的電視臺。隨著現(xiàn)代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，開放性的、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。數(shù)字化校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的能力，并且可以開闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立起一個互動式的視像網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。另外校園電視臺可以讓學(xué)校創(chuàng)辦出自己的特色，比如對學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，請學(xué)校里面各個科目的優(yōu)先者進(jìn)行學(xué)習(xí)上的交流以供同學(xué)和老師觀摩共同學(xué)習(xí)等等。

學(xué)生為什么要參與校園電視臺

1、當(dāng)今社會是一個信息化社會，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與信息發(fā)展，促進(jìn)了現(xiàn)代傳播技術(shù)的飛速發(fā)展，二十一世紀(jì)傳媒型人才對于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。如何有效的培養(yǎng)傳媒型復(fù)合人才，是給各界學(xué)校出的新難題。《校園電視臺》的建立無疑使較好的培養(yǎng)搖籃。

2、根據(jù)不同的制作內(nèi)容會有導(dǎo)演、制片、編劇、劇務(wù)、策劃、記者、主持人、播音員、配樂等不同分工。在節(jié)目準(zhǔn)備、素材采集階段，節(jié)目策劃組會開展問卷調(diào)查、走訪等活動，在這里，無論參與的學(xué)生擅長什么，或是對什么感興趣，都能找到自己的用武之地。

校園電視臺設(shè)備對學(xué)校的宣傳作用

生源是學(xué)校發(fā)展的中心。對外招生宣傳播放的視頻資料――招生宣傳片，則舉足輕重。從招生宣傳片中，可以對學(xué)校的情況有非常細(xì)致地了解，從學(xué)校的框架結(jié)構(gòu)、場地設(shè)施，到學(xué)校的教育理念、校園文化及開展的活動等，通過鏡頭的方式，讓他人有直觀的了解。

招生專題片的制作，從策劃到撰稿，從編寫腳本到設(shè)計鏡頭，從拍攝到錄制，從配音到合成，每一步都至關(guān)重要。一部十幾分鐘的專題片，時間跨度可能是一個月或兩個月，甚至更長，所涉及的鏡頭多達(dá)數(shù)百個，所要傳達(dá)的內(nèi)容則囊括學(xué)校的方方面面。制作招生專題片的工作瑣碎而細(xì)致，意義非凡，它已成為學(xué)校對外宣傳不可或缺的一部分。

構(gòu)建校園電視臺的目標(biāo)及用途

培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力： 首先可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)使用多媒體電腦，以及掌握“攝、錄、編、播”等綜合器材技術(shù)，還可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立制作高質(zhì)量的多媒體影像素材，如：訪問、校園新聞報告、課外活動、話劇、錄音等，同時可鍛煉學(xué)生們的主持能力及團(tuán)隊合作精神，突出本校的文化特色。 擴(kuò)展教學(xué)手段： 可以利用課余時間，向?qū)W生廣播一些有教育意義的科教片或文藝節(jié)目，以豐富學(xué)生們的學(xué)習(xí)及擴(kuò)展知識面。 創(chuàng)建多媒體資源中心： 如課件制作、各類重要文檔、大型的校慶、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、重要的公開課等等，提高學(xué)校的教與學(xué)的效率。 實(shí)現(xiàn)校園廣播、點(diǎn)播以及在線直播： 可以讓學(xué)生、教師、家長等觀賞到更好的多媒體網(wǎng)上教育內(nèi)容，以及重要的人物采訪、演講等。