8分鐘前 湖南勞技室裝備價格來電洽談「多圖」[先導數碼科技b190917]內容：

小型數控機床在中職教學實訓中的應用

職業教育除了文化課的學習之外，尤其注重實踐能力，是以就業為導向。因此在教學安排中，學生的操作實驗課占比更多。然而，許多職校并未安排大量實操課程。原因是沒有的儀器設備，或設備過于陳舊，難以滿足現代技術需求。

先導小型數控機床體積小，功能強大，價格低，讓學校以幾分之一的投入就可以達成更好的教學效果，既切實解決實現教學中資金和場地不足的難題，又可以讓師生雙方邊教、邊學、邊做，全程構建素質和技能培養框架，豐富課堂教學和實踐教學環節，提高中職學校數控實訓教學質量。

數控實訓教學需要學生的上機操作，目前多數中職學校的數控實訓采用工業數控機床進行教學，工業數控機床普遍價格較貴，學校很難具備人手一臺機床的條件。

先導桌面式數控車床體積小，功能強大，價格低，讓學校以幾分之一的投入就可以達成更好的教學效果，既切實解決實現教學中資金和場地不足的難題，又可以讓師生雙方邊教、邊學、邊做，全程構建素質和技能培養框架，豐富課堂教學和實踐教學環節，提高教學質量。

作為世界職業教育領l頭羊的德國和澳大利亞更是如此。 德國把基礎教育中的勞動技術教育視為學生職業生活和社會的重要準備和基礎，是學生素質教育的重要組成部分。它把勞動技術教育和市場經濟條件下社會對人的素質的要求緊密結合起來，除了教育學生了解勞動在人類生產和生活中的作用，了解和掌握某項生產勞動技能外，還十分注意教育學生了解現代生產活動的過程， 要求學生側重了解整個生產過程和工序

小型教學用數控機床理實一體化教學，工藝編程與加工一體化教學，按照做中學、學中做的思路，配有16臺小型數控車床和16臺小型數控銑床，中心區域配備8張長方形學習討論桌，完成8組48人的理實一體化教學；配有多媒體教學投影儀系統，可實現教師在現場講解數控原理、學生討論課題與學生現場操作數控機床一體化教學等功能，并配有相應的加工耗材、工具、視頻教材與電子版電材、資料柜、學生作品展示柜等。