嬰幼兒護(hù)理實(shí)訓(xùn)室

嬰幼兒托育服務(wù)與管理為新興和就業(yè)優(yōu)勢(shì)。《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要2010--2020》文件指出，到2020年全中國(guó)幼兒在園人數(shù)要達(dá)到4000萬(wàn)以上，為此，教育有關(guān)部門(mén)將幼兒發(fā)展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國(guó)幼兒教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展以及國(guó)家二孩政策的全方面放開(kāi)，幼兒健康及教育發(fā)展行業(yè)出現(xiàn)了巨大的缺口，人才需求急劇增加。龐大的基數(shù)、穩(wěn)定的增長(zhǎng)與更新，奠定了幼兒發(fā)展與健康管理堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)需求和廣闊的發(fā)展前景。學(xué)院依托學(xué)前教育和護(hù)理兩個(gè)優(yōu)勢(shì)資源，助力幼兒發(fā)展與健康管理發(fā)展。

VR技術(shù)

VR技術(shù)作為一種新型的教學(xué)媒介應(yīng)用到學(xué)前教育中時(shí)，它自帶的沉浸和交互等特性，不僅可以啟發(fā)幼兒主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)、探索和解決問(wèn)題，還可以打破時(shí)空限制，將抽象的教學(xué)內(nèi)容情景化展示。比如當(dāng)老師講到恐龍時(shí)，孩子們可以通過(guò)VR技術(shù)與之“親密接觸”。

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幼兒虛擬仿真

科技發(fā)展時(shí)代，幼兒虛擬仿真前景長(zhǎng)遠(yuǎn)：嬰幼兒玩具等硬件設(shè)備與材料，以及幼兒園模擬卡通場(chǎng)景系統(tǒng)、智能仿真嬰兒教學(xué)實(shí)踐系統(tǒng)、學(xué)前教育幼兒綜合發(fā)展系統(tǒng)、教學(xué)智能錄播系統(tǒng)等軟件系統(tǒng)。幼兒在該項(xiàng)目系統(tǒng)中可完成N項(xiàng)生活、感官、體能、認(rèn)知、方位等技能訓(xùn)練考核。結(jié)合幼兒五大領(lǐng)域發(fā)展：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)，通過(guò)智能仿真幼兒的生活認(rèn)知實(shí)訓(xùn)，教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發(fā)育特點(diǎn)，掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎(chǔ)情況，有效對(duì)幼兒進(jìn)行著重培養(yǎng)鍛煉，并教導(dǎo)幼兒們要有愛(ài)心與耐心，為日后在幼兒成長(zhǎng)道路上打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

嬰幼兒照護(hù)服務(wù)

嬰幼兒階段是人生的發(fā)展的重要時(shí)期，嬰幼兒照護(hù)服務(wù)是保障和改善民生的重要內(nèi)容，促進(jìn)嬰幼兒健康成長(zhǎng)，事關(guān)國(guó)家和民族的未來(lái)，事關(guān)千萬(wàn)家庭的健康福祉。現(xiàn)在嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展不充分、供給不足等問(wèn)題較為突出，廣大家庭對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的需求日益旺盛。加快推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展，將有力助推全方面兩孩政策實(shí)施，滿足廣大家庭對(duì)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)的需求，增強(qiáng)廣大家庭獲得感、幸福感，促進(jìn)社會(huì)和諧，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。