2分鐘前 南通音樂藝術(shù)高中值得信賴 蕪湖頂峰藝術(shù)特長生[蕪湖頂峰1655543]內(nèi)容：近日，蕪湖市教育發(fā)布了《2020/2021學(xué)年蕪湖市三好學(xué)生、學(xué)生干部、先進(jìn)班集體的名單公示》。同期，根據(jù)市教育局、團(tuán)《關(guān)于評選2020/2021學(xué)年蕪湖市三好學(xué)生、學(xué)生干部、先進(jìn)班集體的通知》的文件精神，經(jīng)過各單位評選、推薦，市教育局審核確定等一系列程序，終確定了2020/2021學(xué)年年度蕪湖市三好學(xué)生、學(xué)生干部、先進(jìn)班集體名單。

頂峰藝術(shù)中學(xué)始終秉持著現(xiàn)代教育倡導(dǎo)的多元化教育理念，營造良好的校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的多途徑、多元化發(fā)展，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與班級管理的積極性，提升學(xué)生精神內(nèi)涵，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造學(xué)生們的集體榮譽(yù)感。在此次的評選中，學(xué)子們能夠榮獲“三好學(xué)生”“學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號，體現(xiàn)了我校學(xué)子良好的精神風(fēng)貌和的綜合素養(yǎng)。在此，向受到表彰的同學(xué)和班集體表示祝賀，希望他們能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息 勇攀高峰”的頂峰精神，再接再厲，在今后學(xué)習(xí)和生活中獲得更好的成績，更大的進(jìn)步。

正是這樣的一種自強(qiáng)精神，激勵著一屆又一屆的頂峰學(xué)子。他們用“勵志”激發(fā)自強(qiáng)不息的不竭動力，用“力行”兌現(xiàn)自強(qiáng)不息的錚錚誓言。他們將自強(qiáng)精神運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)之中，不斷傳承、踐行著自強(qiáng)精神，用不懈的來奮斗實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。來到頂峰的很多孩子，都是因?yàn)闊釔鬯囆g(shù)，他們有的對美術(shù)感興趣、有的對主持感興趣、有的對音樂興趣……“興趣是的老師”，教育不是、不是強(qiáng)迫，而是讓每個(gè)孩子都能將自己的興趣特長發(fā)揮出來。頂峰會根據(jù)每個(gè)孩子的文化課基礎(chǔ)、天賦特長、身體條件等綜合因素，引導(dǎo)孩子向自己擅長的領(lǐng)域發(fā)展，重新建立自己的目標(biāo)，發(fā)揮所長，在自己熱愛的學(xué)習(xí)中找到自信，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)夢想。

愛是課堂上的諄諄教誨，愛是回答問題的耐心細(xì)致，愛是課下相處時(shí)的歡聲笑語，愛是冬夜里的一碗熱雞湯。在頂峰藝術(shù)高中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，更是成長路上的親密摯友。在頂峰藝術(shù)高中，學(xué)生也在感念師恩，常懷感恩之情喚醒美好心靈。是什么讓每個(gè)師生都煥發(fā)活力？漫步在頂峰的校園里，一群群為了共同愛好而聚集在一起的年輕孩子們，釋放天性、張揚(yáng)個(gè)性。他們有的熱愛運(yùn)動、積極陽光；他們有的喜愛音樂，與旋律共舞；他們有的喜歡手工，用創(chuàng)意點(diǎn)亮作品。各式各樣的興趣社團(tuán)，承載著孩子們的樂趣，陶冶著學(xué)生們的情操，讓孩子們在豐富的社團(tuán)活動中一起進(jìn)步成長。