國(guó)立叉車培訓(xùn)學(xué)校不僅教培訓(xùn)課程還教學(xué)員檢修叉車，即我們先從簡(jiǎn)單易維修的做起，而不要一開(kāi)始就拿費(fèi)時(shí)間，難的開(kāi)始維修，這樣有可能在我們維修過(guò)程中浪費(fèi)掉很多時(shí)間。針對(duì)舊版駕駛合格證主要看證書的分類、副證上的年審簽注章的字體與系統(tǒng)庫(kù)統(tǒng)一設(shè)置的字體和式樣是否一樣，能否用手能摸出來(lái)，則是不合格的證書。（除非你對(duì)該叉車很熟悉，碰到過(guò)類似的情況，能夠直接確定故障部件。）叉車故障分離法這種方法是指一個(gè)部件A控制另外幾個(gè)部件B、C、D，而當(dāng)部件B、C、D出現(xiàn)故障時(shí)，則可能引起A的故障。這時(shí)，我們通過(guò)分離開(kāi)B、C、D來(lái)檢測(cè)A。如測(cè)得為B影響A，則判斷為B的故障。

淺談叉車未來(lái)前景：近年，中國(guó)物流業(yè)發(fā)展迅猛，叉車作為重要的物流搬運(yùn)設(shè)備，在整體經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩的大環(huán)境下成為國(guó)內(nèi)裝備行業(yè)里閃耀的一顆明星，行業(yè)蓬勃發(fā)展的背后，現(xiàn)狀有喜有憂。我們對(duì)學(xué)員以服務(wù)為目的，提高學(xué)員的安全意識(shí)與駕駛技能及叉車的維護(hù)和保養(yǎng)知識(shí)，以標(biāo)準(zhǔn)的綜合圖形場(chǎng)所，培訓(xùn)要求嚴(yán)格，以技術(shù)，安全為高標(biāo)培訓(xùn)技術(shù)人才。可喜的是中國(guó)叉車的技術(shù)能力和水平大幅度提升、節(jié)能減排，綠色制造成果豐碩，智能化、信息化發(fā)展取得成效，數(shù)字化智能化制造不斷推進(jìn)，企業(yè)開(kāi)始高度重視產(chǎn)品售后服務(wù)，積極為用戶提供整體解決方案，提升服務(wù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。飛速發(fā)展的同時(shí)也暴露出了叉車行業(yè)發(fā)展中的很多問(wèn)題，例如產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)任務(wù)艱巨、新機(jī)準(zhǔn)入制度缺失、后市場(chǎng)業(yè)務(wù)開(kāi)展滯后、代理商的誠(chéng)信考核、產(chǎn)品同質(zhì)經(jīng)營(yíng)嚴(yán)重等。

如今社會(huì)叉車是一份光榮的職業(yè)也是一個(gè)充滿樂(lè)趣的職業(yè)，物流園、工廠、碼頭、車站等等一切需要裝卸貨物的場(chǎng)所叉車的責(zé)任使命重大直接關(guān)系，到貨后能不能及時(shí)出貨送達(dá)，叉車分分鐘牽動(dòng)物流業(yè)動(dòng)態(tài)的脈搏，自從開(kāi)上了叉車，玩轉(zhuǎn)投籃、 開(kāi)啤酒蓋點(diǎn)燃打火機(jī)、疊酒杯、穿針引線統(tǒng)統(tǒng)不在話下，你要問(wèn)我哪里學(xué)？我來(lái)自蕪湖國(guó)力叉車培訓(xùn)學(xué)校。促質(zhì)量：貫徹黨的職業(yè)教育方針，培養(yǎng)高素質(zhì)、能適應(yīng)市場(chǎng)需求的技能型人才。