加強集中注意力的培養。對于這類兒童應逐步培養其靜坐集中注意力的習慣。可以從看圖書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間。也可把他們安排在教室的一排座位上，以便在上課時能隨時得到老師的監督和指導。如果兒童在集中注意力方面有所進步，應及時表揚、鼓勵，以利于強化。經過小編的講解，相信大家已經有所了解了。

絕大多數的父母都是這種壓抑性的，不允許孩子有情緒的表露。如果你不想毀了你的孩子，你就不要再壓抑孩子的情緒。如果孩子是傷心或者害怕哭的時候，別笑。因為對于我們大人來說，有時候孩子可能做了一些很愚蠢的事讓自己傷心或者害怕或者受傷，看起來是很好笑的，但是孩子由于本身能力有限，所以他內心是很痛苦很難受的，所以爸爸媽媽的表情千萬不要說笑的。你不要以為你總是笑呵呵的，你培養出來的孩子就樂觀的，他很難受的時候你在笑，他是非常痛苦的，非常非常孤獨，所以一定記得你的表情要跟你的孩子一致，你的孩子很難過，你的表情也表現出為孩子難過，這才是對的方法。

如果孩子還不大懂得用語言說出這些感受，父母也可以幫助孩子形容，例如“我知道跟朋友說再見是很難過的事”，讓他學會怎么表達和承認自己的情緒。好動的孩子如何管教？把過多的精力引導起來。對于這類活動力過多的兒童要進行正面的引導，使他們的過多的精力能發揮出來。很多家長都頭疼孩子的一些行為，比如不聽管教、做事馬虎、上躥下跳、頻繁哭鬧、上課走神、吃飯挑食、情緒敏感、社交被動等。