湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。

運(yùn)用于培訓(xùn)教育方面 　　實(shí)施科學(xué)培訓(xùn)，這也是數(shù)字科技館的一項(xiàng)重要功能。運(yùn)用ＶＲ技術(shù)實(shí)施培訓(xùn)教育，不僅具有較強(qiáng)的臨場感、較為多變的場景及極為逼真的環(huán)境模擬，此外，還可帶來安全經(jīng)濟(jì)、可控性強(qiáng)及培訓(xùn)等好處。因此，把?ＶＲ技術(shù)運(yùn)用于數(shù)字科技館來實(shí)施培訓(xùn)技術(shù)已引起我國相關(guān)部門的足夠重視。?運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教育方面。 　　科技館進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教育，就是要讓觀眾基于動手動腦來實(shí)施他們的實(shí)踐和探索，從而有效形成創(chuàng)造性思維。以往因受硬軟件的制約，科技館要開展的實(shí)驗(yàn)是比較難以成功的。而把?ＶＲ技術(shù)運(yùn)用于科技館的實(shí)驗(yàn)教育，就可以很好地突破這些難題。20世紀(jì)80年代，我國建成開放了以中國科技館為代表的首批科技館，開啟了科技館建設(shè)的先河。

科技館行業(yè)現(xiàn)在正是一個建設(shè)的高潮，國技館展覽設(shè)計(jì)的理念發(fā)展，主要分成三個階段。個階段是以科技展示、科技交流、科技培訓(xùn)為主。第二個階段是以展品是科技館的這種理念為主，各個科技館主要是展品的堆砌為主。第三個階段就是近年來開始逐漸重視的主題式理念。湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司主要致力于基礎(chǔ)學(xué)科科普展品、教學(xué)器材等科教設(shè)備的開發(fā)研制和生產(chǎn)銷售，并擁有自身科技研發(fā)團(tuán)隊(duì)和設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)為客戶提供的科普展品。裝修施工工藝公裝工藝要比家裝工藝要求嚴(yán)格得多，例如科技館裝修中LOGO墻的制作工藝，就要比家用中的大廳墻面工藝不同。

湖北奇奧探夢科教設(shè)備有限公司產(chǎn)品共分為18個學(xué)科，種類達(dá)到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學(xué)校、社區(qū)等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設(shè)立在湖北省孝感市，廠房面積達(dá)到2400平方米。擁有的制造設(shè)備，技術(shù)工人以及設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)等。2000年12月，中國科協(xié)召開全國科技館建設(shè)工作會議，發(fā)布了科協(xié)系統(tǒng)《科學(xué)技術(shù)館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》(后上升為)，明確了科技館的主要功能是科普展教，全國科技館從此步入事業(yè)發(fā)展的快車道。

校園科技館近年來成為各大中小學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，為在校學(xué)生提供直接學(xué)習(xí)科普知識的場所，同時(shí)也為學(xué)校注入新的活力。那么校園校園科技館教育活動有哪些意義呢？

科技館設(shè)計(jì) 吸引游客 增加人氣

當(dāng)校園科技館面臨著重重挑戰(zhàn)，如何吸引受眾、提高校園科技館人氣是必須解決的問題。時(shí)刻關(guān)注社會大眾的知識需求，提煉新穎的科技咨詢、開展主題新穎、內(nèi)容豐富、符合大眾需求的科普活動，并通過多渠道的宣傳推廣，必然激起廣大市民的興趣，吸引他們到校園科技館參與活動，接受科普知識的傳播，這種方式是增加校園科技館人氣，提高社會度的有效方式。學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校層面的建設(shè)，它著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品質(zhì)。