創客實驗室也稱“創客教育實驗室”，總之，創客實驗室就是可以讓創客的創造力得到無限發揮的地方。它是一個開放、、協作、共享的創客平臺。學校里的創客實驗室是一個工場，項目的趣味性能夠提升學生的創意，作品完成后的展示效果能夠提升學校氛圍，在創客實驗室里聚集了各行各業的達人，在這里創客們可以結識到志同道合的朋友，大家一起通過思想上的碰撞讓大腦飛轉，通過開放式的交流完善想法，完善創意。

校園創客實驗室主要定位的主題偏向智能機器人、Arduino、3D打印、手工制作、激光切割等。雖然不同的創客活動可以互相融合，但要全部掌握也需要投入很多的時間。所以一個創客實驗室什么活動類型都包含，反而不一定能讓學生精通，因此要從學校的定位和創客老師的特長進行切入。任何教育理念都是需要體系化才能孩子們從簡入難，從入門到精通，創客教育更是如此。

實驗室的位置應該合理，例如，選擇灰塵小、震動的地方。外殼結構應考慮防震、防塵、防潮，且絕緣性好，光線充足，每個工作室的布局原則是限制樣品的流通面積，縮短樣品流量行程，盡量減少流動（樣品）和人員線路交叉。生活用水和檢測用水必須分開，以確保生活用水和水管的相對獨立性，以避免相互混合，特別是確保生活用水不被化學試劑污染。實驗室布局合理，操作安全、方便，可以避免污染，可以滿足工作需要，保證測試結果不受干擾。