錄播教室的特點(diǎn)

后期非線性編輯系統(tǒng)

非線性編輯系統(tǒng)具有時(shí)間線功能，課件所有信息（音頻、視頻、屏幕、索引）分軌道編輯，可以對音頻、視頻、屏幕和索引的每一部分進(jìn)行剪切、粘貼、刪除、替換等編輯。

能夠生成任意碼流單畫面模式和多畫面模式的課件。

可利用已有的音視頻素材和電子教案制作課件，能夠制作成三分屏課件。

課件管理平臺(tái)

遠(yuǎn)程后臺(tái)管理系統(tǒng)具有系統(tǒng)直播管理、點(diǎn)播管理、用戶管理、資源分類、用戶認(rèn)證、權(quán)限設(shè)置等功能。

錄播教室的優(yōu)點(diǎn)

實(shí)時(shí)互動(dòng)

錄播教室可以實(shí)時(shí)錄制，實(shí)時(shí)播放，實(shí)時(shí)互動(dòng)，可以與學(xué)生跨越空間、時(shí)間的無障礙教學(xué)，提高了遠(yuǎn)程教學(xué)的教學(xué)效率。除此之外，錄播教室可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教研，提升教師的教學(xué)能力。

學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)分析

通過錄播教室進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)，遠(yuǎn)程教師僅能獲取有限的線上活動(dòng)數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)過于片面。薄弱學(xué)校的教師雖然能夠更好地收集學(xué)生的起點(diǎn)能力、學(xué)習(xí)風(fēng)格、學(xué)習(xí)興趣、在課堂中的學(xué)習(xí)狀態(tài)等信息，但卻無法很好地對這些學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)進(jìn)行有效分析和利用。

錄播教室的特點(diǎn)

錄播教室具有自動(dòng)化錄制、直播、點(diǎn)播、導(dǎo)播、自動(dòng)跟蹤和自動(dòng)上傳等功能，更好地滿足了我校教學(xué)資源建設(shè)的需求，促進(jìn)了教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

嵌入式架構(gòu)，超乎尋常的穩(wěn)定力量

全嵌入式架構(gòu)具有超高穩(wěn)定性，有效避免系統(tǒng)易受到病毒侵襲的問題，適合大規(guī)模的視頻資源制作與應(yīng)用。這不僅是一臺(tái)全新的嵌入式錄播主機(jī)，更是錄播的未來。

內(nèi)置交互終端，重新定義教學(xué)交互方式

將復(fù)雜的東西變得更簡單易用，將MCU、跟蹤系統(tǒng)模塊融合至一臺(tái)錄播主機(jī)中，滿足錄制、跟蹤、交互三大功能。現(xiàn)在，每一臺(tái)錄播主機(jī)都是一臺(tái)交互服務(wù)器，即可錄制又可作為互動(dòng)終端。