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者看到的世界
我們大多數人出生時都有輕度的,但隨著眼球的發育逐漸轉變為正視。典型的者視遠不清,視近更不清,且容易視疲勞。高度(>500度)又未予以矯正的兒童,因黃斑部從來沒有受到清晰圖像的刺激,極易產生視力問題,應早發現、早矯正。
老花眼患者看到的世界
同白頭發和一樣,老花眼也是衰老的象征。老花是由于晶狀體硬化,彈性減弱,睫狀肌收縮能力降低而致調節減退。典型的老花眼癥狀包括:視近困難、閱讀需要更強的照明度和視物不能持久。
弱0視訓練過程中看書和玩游戲有什么區別?
答:弱1視本身就是大腦對外界色彩不敏感,視功能發育紊亂造成的,所以玩色彩鮮艷和視覺效果好的游戲,能夠讓孩子的大腦充分接觸外界圖像信息的刺激,而書本屬于二維平面效果,所以對視功能區沒有太大的刺激作用。
增視儀真的能否控制度數增長(生理性的眼軸增長,屈光)?
答:增視儀對于95%以上的小朋友都有很好的控制度數增長的效果,但是少數小朋友視力是先天遺傳因素較嚴重的,父母雙方或一方有高度近視,基因已經發生了改變,造成了隱性遺傳,從而導致佩戴過程中極個別度數增長的情況。正常生理性眼軸拉長屈光度并不會有任何改變。A近視的確有一定的遺傳因素,但不同類型的遺傳概率不同,而且近視是遺傳和環境共同作用的結果,科學用眼可以延緩近視的發生和加重。