步態檢測設備相對于臨床觀察具備什么優勢呢

臨床觀察的局限性

（1） 時間局限由于步行速度較快，臨床肉眼很難同時觀察到瞬間變化的情況，例如足在擺動相的旋轉，足跟著地時的旋轉傾斜、髖、膝、踝關節角度變化等。

（2） 空間局限 由于人的視覺局限，因此難以進行三維方向觀察。

（3） 記憶局限人的記憶能力難以對長期縱向變化進行客觀和多方面對比分析。

（4） 思維局限步態的臨床觀察主要依賴個人的觀察能力和經驗，缺乏客觀數據，難以進行定量評估，從而在一定程度上影響評估的客觀性和準確性。

步態檢測設備——運動學分析

1、定義運動學(Kinematics)是研究步行時肢體運動時間和空間變化規律的科學方法，主要包括：步行整體時間與空間測定和肢體節段性運動方向測定。

2、時間/空間參數測定

（1）足印法是步態分析早期和簡易的方法之一。在足底涂上墨汁，在步行通道（一般為4~6 m）鋪上白紙。受試者走過白紙，留下足跡，便可以測量距離。也可以在黑色通道上均勻撒上白色粉末，讓患者赤足通過通道，留下足跡。獲得的參數包括：①步長(Step length)指一足著地至對側足著地的平均距離。國內也有稱之為步幅。②步長時間(step time)指一足著地至對側足著地的平均時間。③步幅(Stride length)指一足著地至同一足再次著地的距離，也有稱為跨步長。④步行周期(cycle time)指平均步幅時間(stride time)，相當于支撐相與擺動相之和。⑤步頻 (cadence)指平均步數（步/min），步頻=60(s) ÷步長平均時間(s)。由于步長時間兩足不同，所以一般取其均值。有人按左右步長單獨計算步頻，以表示兩側步長的差異。⑥步速(velocity)指步行的平均速度(m/s)，步速=步幅÷步行周期。⑦步寬(walking base)：也稱之為支撐基礎(supporting base)，指兩腳跟中心點或重力點之間的水平距離，也有采用兩足內側緣或外側緣之間短的水平距離。左右足分別計算。⑧足偏角(toe out angle)指足中心線與同側步行直線之間的夾角。左右足分別計算。

步態檢測設備——兒童足部健康檢查有必要嗎？

足踝健康問題現在是比較普遍的。只是孩子現在還小，雙腳的軟組織本來就比較多，再加上小孩的雙腳處于生長發育期，腳的可塑性就更強了。孩子的站姿不正確、穿的鞋不合適等等，都可能影響腳部的正常發育。某一個時刻看覺得孩子腳部發育正常，沒問題，但是過一段時間，如果小腳沒有得到很好的照看，隨著寶寶腳部發育，問題就會凸顯出來了。拿數據來說，98%的孩子剛出生時雙腳都是健康的，但是只有38%的成人擁有完全健康的雙腳，孩子的足部健康問題，更多的是影響未來。

所以，足部問題需要引起足夠的重視!

步態檢測設備帶您了解扁平足

可能有的家長會注意到自家小朋友有些小朋友常出現走路不穩，跑步不快，腳跟并不到一起，膝蓋相撞，易摔跤，走路姿勢異常，足底疼痛腫脹的情況，是哪里出現了問題呢？

可能是“扁平足”惹的禍呀！兒童扁平足，家長要注意！

足弓是人體腳的重要結構，正常足弓在2—3歲開始形成，7歲可達到成年人水平。足在非負重狀態下足弓存在，負重后足弓即消失。扁平足是指足弓低平或消失，患足外翻，站立、行走的時候足弓塌陷，引起足部疼痛的一種足部畸形。足舟骨下緣至距骨結節和跖骨頭的連線夾角減小，甚至三點位于同一直線。