在“兒童游樂場”的自然環境中，將安全施工文化教育與體驗緊密結合，對施工人員開展安全知識教育時，根據親自體驗各種各樣安全性防護裝備的應用及發生風險一瞬間的體會，提高施工人員在施工現場時的切身體會，讓安全生產方針深得人心，合理提升施工人員的安全防范意識。工程建筑施工現場的各種各樣忌諱和安全風險也耳濡目染的進到體驗者的觀念。

目前，為確保建筑施工生產工作，工人必須培訓上崗。面對每個工程都多達上百人的施工團隊，多人快速培訓成為了目前亟待解決的問題。據培訓的工作人員介紹，以往班組成員進行崗前安全教育培訓往往都比較抗拒，一來是因為大家手上還有活，擔心因為培訓時間過長而耽誤工期，對于建筑企業來說，安全是生存之本。沒有安全的工作和生活環境，建筑企業根本無法立足。各地頻發的建筑安全事故，對建筑企業也有一定的警示作用。

按照作業要求正確穿戴個人防護用品。進入施工現場必須戴安全帽，在沒有防護設施的高空、臨邊和陡坡進行施工時必須系上安全帶；高空作業不得穿硬底和帶釘易滑的鞋，不得往下投擲物體，嚴禁赤腳或穿高跟鞋、拖鞋進入施工現場作業。這樣做的目的不僅對建筑工人本身來說，能夠增加安全意識，同時對于其他工友的不規范操作能夠及時發現，達到互相監督，互相協助工作的目的，不僅安全得到保障，工作效率也能大大提升。

歷史博物館的建筑工程施工安全風險和一同不安全行為和全部種類的交通事故現場實際的學習培訓、全過程和不良影響的工作人員根據視覺效果和聽覺系統，觸感工作經驗工地的不安全行為，擺脫了傳統式的”手術一般”的教育模式。從現階段的狀況看來，很多建設企業在調查和采用施工企業時，通常都需要考察施工企業的建設中的項目。