數字化探究實驗室主要組成部分：傳感器：傳感器的作用是把實驗中測量的各種非電信號（例如：力、位移、光強、PH值等）轉換成標準的電信號，并把這些電信號傳遞給機器。作用是把實驗中各種傳感器輸出的電信號轉換成數字信號并輸入到計算機中。數字化探究實驗室軟件： 數字化實驗室軟件主要用于傳感器數據的采集、數據表現與數據分析。標識系統的設計和使用應確保物品不會在實物上或在涉及的記錄和其他文件中混淆。軟件在數據表現上，提供了數據表格、數據曲線等表現形式。

實驗室對質量監控結果進行評價所采用的方法是多種多樣的。但是，所有的結果評價方法所體現的作用基本可以歸結到精密度和準確度兩個焦點上。常用的實驗室質量控制結果評價方法有以下幾種：方差檢驗法、均值檢驗法、質控圖法、En值評定法、穩健Z比分數法、臨界值（CD值）評定法，按標準方法規定評定。不同的結果評價方法，也相應地具有不同的適用范圍和評價側重點。數字化探究實驗平臺的軟件部分具有強大的數據處理功能，可以幫助學生輕松的對實驗結果進行分析處理，讓學生通過探究實驗對科學規律進行再發現，使理科實驗教學得到大大的簡化。對按質量監控結果，實驗室應選用合適的統計技術進行分析，如果對結果有效性有懷疑或出現偏離預期質量要求的趨勢，應分析原因，提出處理意見并采取措施。

需要挪動實驗臺的時候記得輕拿輕放，溫柔的對待它。清洗實驗室邊臺的時候記得用軟布擦洗，洗滌劑要稀釋后再用哦！切忌使用含磨料、強酸強堿成分的清潔劑。請不要把實驗室臺柜放在太陽可以直接照射進來的地方，因為它可沒有擦防曬霜。當然也不能放在特別干燥的地方，不然它會開裂的。有水漬的時候記得要用濕布蓋在痕印中，然后用熨斗小心地按壓濕布數次，水痕就消失了。數字化探究實驗室的推廣意義：更新教學理念，適應新課改的需要，新課改提倡發揮學生的主動性，使學生較為深入地學習物理、化學、生物實驗的有關理論、方法和技能，進一步提高學生的實驗素養。

對比性顏色選擇，即是將兩種或三種對比很明顯的顏色加以應用，如深黑色實驗臺面配白色柜體和門板，湛藍色臺面配灰白色柜體和門板，這樣的顏色搭配非常的時尚，而且非常醒目，柜子也可以做成麻面，看起來舒適和諧。實驗室信息資源的開發和利用是智能實驗室建設的核心。信息資源是利用信息技術將傳統教學和研究素材轉化為易于傳播的信息資源、有助于理解和運用數字化資源。它著重于發現日常檢測活動的隨機誤差以及新出現的系統誤差，以評價和確保檢測活動的穩定性。