銅雕的保存也是講究方法的，對銅雕進行保養(yǎng)的方法主要有氧化銀法、苯駢三氮唑法和堿液浸泡法三種：
1、氧化銀法是用氧化銀與氧化亞銅接觸，封閉氯化亞銅的暴露面，達到控制腐蝕銅雕的目的，此法適于斑點狀局部腐蝕的器物及有金屬鑲嵌物的器物。
2、苯駢三氮唑法。防止水蒸氣和空氣污染物的侵蝕。但苯駢三氮唑易受熱升華，失去保護作用，所以在完成各項修戶措施之后應(yīng)在銅雕表面涂一層高分子材料，做封護膜。
3、堿液浸泡法。將被腐蝕的銅雕置于倍半碳酸鈉溶液中浸泡，使銅的氯化物逐漸轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的銅的碳酸鹽，銅雕的氯離子被置換出來轉(zhuǎn)入浸液中。浸液需定時更換，直至浸液中無氯離子出現(xiàn)為止。隨后將器物用蒸餾水反復(fù)清洗，除去堿液，干燥后封護。目前，很多中國風(fēng)的居家裝飾中，要么至少五位數(shù)起的名家真跡畫作，一掛便知家中主人的藝術(shù)修養(yǎng)。此法不會損害銅雕的原貌，但缺點是置換反應(yīng)時間長。
公園雕塑可以美化城市環(huán)境，還可以去雕塑一些具有紀(jì)念意義的、象征的觀賞物和紀(jì)念物。雕塑還具有精神寄托的意識，這樣就使人們的向往美好或者緬懷過去的思想和寄托。
公園雕塑也石具有紀(jì)念意義的，對歷史文化和歷代名人的豐功偉績，有著獨特的紀(jì)念碑性。然后，公園雕塑對空間長多起到平衡和美化的作用，這樣還能夠豐富人們的精神享受。
公園雕塑也有可能具有城市標(biāo)志的意義，我們可以以城市理念為指導(dǎo)，以綠色為號召，再以自然資源為優(yōu)勢，塑造別具一格，內(nèi)涵豐富的雕塑公園。
現(xiàn)如今，公園雕塑已經(jīng)在人們的心目中占有重要的位置。我們散步在公園和廣場的時候不難發(fā)現(xiàn)大型人物雕塑的蹤影，有古代人物形象，也有現(xiàn)代人物形象，這些雕像的矗立是由我國園林局共同創(chuàng)辦，是為發(fā)揚我國的美德和美化文化城市、紀(jì)念革命 先輩而建設(shè)。我國的文化決定著我們的人物雕塑大多數(shù)是以真人實物為模板雕刻出來，并不像美國、英國那樣，是在藝術(shù)和想象之下塑造出來的。石雕是無能為力的，因為石材只能展現(xiàn)一些整體的語言，像蹲著或趴著的動作，除非玉石中的翡翠，因為硬度跟金屬相差無幾，才有接近于金屬的廣闊表現(xiàn)空間。
校園雕塑具有很強的文化價值，在一所美麗的校園里，一個校園雕塑作品往往能凝聚一種文化氛圍，可以成為一個校園的文化景點。
以前我國校園中的雕塑十分少見，隨著教育的改革、文化的發(fā)展、校園校舍的建設(shè)，許多雕塑都在校園里安了家。一座校園雕塑只要它的主題符合校園環(huán)境，位置合體，能夠具有積極作用，這將是非常有利于傳承校園精神、提升校園文化氛圍的。
特色文化和辦學(xué)個性是學(xué)校的一張名片，校園雕塑把學(xué)校的特色文化體現(xiàn)了出來。許多學(xué)校在注重學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)繼承的同時從人才培養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)挖掘出校園特色文化。校園雕塑作品的營造，增加了校園教書育人的文化氛圍，使得徜徉于校園中的人都能夠真真切切的感受到校園中的文化。304不銹鋼材是一種通用性的不銹鋼材料，防銹性能比200系列的不銹鋼材料要強。