經(jīng)濟對教育的決定和制約主要表現(xiàn)在：

（1）經(jīng)濟發(fā)展對教育的需求是促進教育發(fā)展的動力

（2）經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定和制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度以及教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

（3）經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定和制約教育目的

（4）經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定和制約學(xué)校的課程設(shè)置與內(nèi)容

（5）經(jīng)濟發(fā)展水平對教學(xué)手段和教學(xué)組織形式有著重要的制約作用

教育的經(jīng)濟功能：

（1）教育是勞動力再生產(chǎn)的基本途徑

（2）教育是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的的形式

（3）教育是創(chuàng)造和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地

教師招聘考試座位備考

類型1：結(jié)尾點題，水到渠成

文化的發(fā)展開闊了人們的視野，促進了人們的自立意識、競爭意識和法制意識，大大增強了人的綜合素質(zhì)，使得人能夠發(fā)展。所以我認(rèn)為：文化同經(jīng)濟一樣必須要開括。（《文化與》）

尊重五千年的歷史，尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會一展鋒芒。而尊重，方可使文化的靈光慢慢閃現(xiàn)，尊重，我們才找得到打開文化之門的鎖眼。（《尊重文化》）

認(rèn)真研讀考前公布的考試公告與大綱，其中會明確告訴考生關(guān)于考試的具體情況。考生對于考型尤其要認(rèn)真分析和掌握，因為這代表著關(guān)于考試較準(zhǔn)確的 信息，考生若發(fā)現(xiàn)大綱中出現(xiàn)了自己平時沒有注意到的題型和問題，在這一階段內(nèi)務(wù)必要認(rèn)真分析研究，直到真正掌握為止。要明確考試大綱羅列的所有題型。對考 試大綱要了解，對每一種題型的設(shè)問、具體要求、作答的參考時限應(yīng)該心中有數(shù)，這樣不會因為不熟悉題型而做不出。